Обязанности:
1. Формирование и реализация планов развивающей работы с учетом индивидуально-психологических особенностей обучающихся. 2. Разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации, коррекционных программ. 3. Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов. 4. Проведение мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения адаптированной основной образовательной программы. 5. Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами) психолого-педагогической коррекции отклонений в психическом развитии обучающихся, нарушений социализации. 6. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса (обучающихся, педагогов, родителей). 7. Психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды.
Требования:
Образование: Высшее образование — бакалавриат